Anais 2013

Anais do Colóquio Nacional A produção do conhecimento em Educação Profissional – ISSN 2358-1190

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POLÍTICAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO ÂMBITO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM MECÂNICA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ- CÂMPUS CURITIBA Adriano Willian da Silva, Caterine Pereira Moraz e Tatiani Daiana de Novaes	Download em PDF
A FACE DEPENDENTE DO CAPITALISMO BRASILEIRO E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO PARA A CLASSE TRABALHADORA Ana Cristina Lourenço Vargas	Download em PDF
O CERTIFIC E A TEORIA DO CAPITAL HUMANO Bruno Silva Costa e Conceição de Maria Cardoso Costa	Download em PDF
INSTITUTOS FEDERAIS: UMA NOVA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO OU REORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA? Claudino Ortigara	Download em PDF
AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO (INTEGRADO): A DUALIDADE NA PRESCRI(A)ÇÃO DO ESTADO Daniella de Souza Bezerra	Download em PDF
REFLEXÕES A PARTIR DA PESQUISA PROEJA Elenir de Fátima Cazzarotto Mousquer e Mariglei Severo Maraschin	Download em PDF
OS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E O PROEJA DIANTE À DUALIDADE ESTRUTURAL Fábio Azambuja Marçal e Jorge Alberto Rosa Ribeiro	Download em PDF
A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DA CLASSE TRABALHADORA NO PRONATEC E OS MECANISMOS DE SUPEREXPLORAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO Fernanda Cosme da Costa	Download em PDF
NOVAS EXIGÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO GESTOR: UMA REFLEXÃO SOBRE UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA ALÉM DO CAPITALGiselle Ferreira Amaral	Download em PDF
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DA BAHIA: A QUEM INTERESSA? Prof.ª Esp. Claudia Freitas Góes e Prof. Ms. Ruy José Braga Duarte	Download em PDF
ENSINO MÉDIO INTEGRADO: DESAFIOS DA CONCEPÇÃO À IMPLEMENTAÇÃO Hellen Vivian M. dos Anjos, Giuliana de Sá F. Barros, Patrícia Emanuelle Brito e Remi Castioni	Download em PDF
O PRONATEC E O PROJETO SOLDADO CIDADÃO: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA Hercules G. Honorato	Download em PDF
CONCLUSÃO DO ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DO TRABALHADOR E INSERÇÃO NO TRABALHO Inge Renate Fröse Suhr	Download em PDF
OS DESAFIOS DO PEDAGOGO NA FUNÇÃO SUPERVISORA EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Isabella Abreu Carvalho	Download em PDF
RELAÇÃO ENTRE PERFIL DO PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS CURSOS TÉCNICOS DO IFPI Jeferson Luís Marinho de Carvalho	Download em PDF
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL NO CONTEXTO DE CRISE DO CAPITALISMO GLOBAL José Nilton Alves Pereira Júnior e Maria do Socorro de Sousa Rodrigues	Download em PDF
ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE PARCERIA ENTRE DUAS REDES PÚBLICAS Josilda Maria Belther	Download em PDF
REFLEXÕES SOBRE A QUALIDADE DE ENSINO DO PROEJA EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS: TENSÕES E DESAFIOS Jupter Martins de Abreu Júnior	Download em PDF
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO POLÍTICO-IDEOLÓGICO NEOLIBERAL Jussara de Fátima Alves Campos Oliveira e Maria Esperança Fernandes Carneiro	Download em PDF
OS ESTUDOS SOBRE OS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA ATRAVÉS DAS PESQUISAS CONCLUÍDAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL Lívia Carolina Vieira e Marcus Fernandes Marcusso	Download em PDF
O SETOR DE PRODUÇÃO DO IFMT CAMPUS CAMPO NOVO DO PARECIS E O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: REALIDADE E PERCEPÇÕES Léa Flores e Marco Antonio Ferreira de Souza	Download em PDF
A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO: ESTADO E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (PRONATEC) Letícia de Luca Wollmann Saldanha	Download em PDF
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DA BAHIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Mácio Nunes Machado, Osias Hermes das Neves Neto, Grupo de Pesquisa GENTTES e JForT/UNEB	Download em PDF
AS CONTRADIÇÕES DE UM PROJETO DE CENTRO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Marcelo Lima, Viviane Zandonade e CAPES (OBEDUC-UFES)	Download em PDF
FOCOS DISTINTOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM DIFERENTES CONTEXTOS: DA COLÔNIA AGRÍCOLA AO IF GOIANO CÂMPUS CERES Marco Antônio de Carvalho e Léia Adriana da Silva Santiago	Download em PDF
O ENSINO DA COMPUTAÇÃO, O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM O OBJETO DE ESTUDO Maria de Lourdes Ribeiro Gaspar, Elisa Antonia Ribeiro e Kamilla Germano Silva	Download em PDF
O OLHAR DO DOCENTE EM TORNO DO CURRÍCULO INTEGRADO Maria Sandreana Salvador da Silva Lizzi e Edaguimar Orquizas Viriato	Download em PDF
AS EXPERIÊNCIAS DE IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: A VISÃO DOS GESTORES DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DA REGIÃO CENTRAL DO RIO GRANDE DO SUL Mariglei Severo Maraschin, Cláudia Letícia de Castro do Amaral e Liliana Soares Ferreira	Download em PDF
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BÁSICA NO CONTEXTO INTERSETORIAL: REVISITANDO AS NORMATIVAS DO PROJOVEM-URBANO Marta Leandro da Silva e Ricardo Ribeiro do Amaral	Download em PDF
MULHERES EM VULNERABILIDADE SOCIAL: A EDUCAÇÃO E A (RE) INCLUSÃO NA SOCIEDADE, RECORTES DO PROGRAMA MULHERES MIL Neli de Lemos	Download em PDF
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: A IMPLANTAÇÃO DO PROEJA FIC NO IF BAIANO CAMPUS CATU Neyla Reis dos Santos Silva	Download em PDF
O OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DE NUMERAMENTO EM UM CURSO PROEJA Paula Reis de Miranda	Download em PDF
AVALIAÇÃO E REFLEXÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO/IFTM – CAMPUS PATROCÍNIO Pâmela Junqueira Freitas, Nara Moreira e Gianna Andréia Ferreira Gobbi6	Download em PDF
INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA REINSTITUCIONALIZADA Ricardo José de Azevedo Marinho e Pedro Luiz de Araujo Costa	Download em PDF
PRONATEC VERSUS O “APAGÃO DA MÃO DE OBRA” NO BRASIL Rodrigo Cardozo Fuentes e Liliana Soares Ferreira	Download em PDF
AS IMPLICAÇÕES DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA SOBRE A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DE TRABALHOS APRESENTADOS NO GT09 TRABALHO E EDUCAÇÃO DA ANPED (2000 – 2011) Rosangela Lourenço Garcia e Isaura Monica Souza Zanardini	Download em PDF
CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E CURRÍCULO NO/DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: DISCURSOS RECONTEXTUALIZADOS Rosângela de Amorim T. de Oliveira	Download em PDF
A INCLUSÃO PRODUTIVA DE MULHERES E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE SEU PAPEL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Sandra Cristina Santos Alves e Ionara da Nóbrega Amâncio	Download em PDF
AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS PELOS SUJEITOS-ALUNOS DO PROEJA: DESINTEGRAÇÃO DA FORMAÇÃO INTEGRADA Simone Sandri e Mayara Cristina Pereira Yamanoe	Download em PDF
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CÁRCERE: O PROEJA-FIC NA PENITENCIÁRIA FEDERAL EM PORTO VELHO/RO* Stephane Silva de Araujo	Download em PDF
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM OLHAR NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTERGRADO AO ENSINO MÉDIO EM IFRR-CAMPUS NOVO PARAÍSO-RR Taliana Pereira de Souza	Download em PDF
FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-HISTÓRICOS DA PROPOSTA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO Vicente Zatti, Sandra Cristina Donner e Edson Regis de Jesus	Download em PDF
O PROEJA NO IFPB CAMPUS JOÃO PESSOA PELO OLHAR DOS ALUNOS: EXPECTATIVAS NO ACESSO E FATORES DE PERMANÊNCIA Zoraida Almeida de Andrade Arruda	Download em PDF

MODELOS DIDÁTICOS E MAPAS CONCEITUAIS: BIOLOGIA CELULAR E AS INTERFACES COM A INFORMÁTICA EM CURSOS TÉCNICOS DO IFMS Airton José Vinholi Júnior e Guilherme Cunha Princival	Download em PDF
ENSINO MÉDIO INTEGRADO: JUSTAPOSIÇÃO OU ARTICULAÇÃO? Akiko Santos, Sandra Barros Sanchez e Ana Cristina Souza dos Santos	Download em PDF
A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO POSSIBILIDADE DE UMA PRÁTICA INTEGRADORA: ESTUDO DE CASO ATRAVÉS DO RESGATE DA MEMÓRIA DA VITIVINICULTURA EM VIDEIRA, SANTA CATARINA Cristiane Aparecida Fontana Grümm, Solange Francieli Vieira e Liliane Martins de Brito	Download em PDF
O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CURSOS TÉCNICOS Cristiane Herres Terraza	Download em PDF
PROJETO INCUTEC: UMA EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA INTEGRADORA PARA O CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO DO IFMA CAMPUS BURITICUPU Cristiani Hembecker Bonfim e Camila Mara Rodrigues Silva	Download em PDF
O PROEJA INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS DOCENTES Débora Suzane de Araújo Faria e Sandra Maria de Assis	Download em PDF
A EDUCAÇÃO INTEGRAL UMA FILOSÓFIA DE ENSINO PARA AS ESCOLAS DO SENAI Desire Luciane Dominschek Lima	Download em PDF
A ARTE DIGITAL E A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO COMO PRÁXIS INTEGRADORAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dorisdei Valente Rodrigues e Fausta Porto Couto	Download em PDF
O PROEJA NO IFES CAMPUS VITÓRIA SOB DIVERSAS ÓTICAS E PERSPECTIVAS Edna Graça Scopel, Edna Castro de Oliveira e Maria José de Resende Ferreira	Download em PDF
A REFORMULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO CÂMPUS UBERLÂNDIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DE ARTICULAÇÃO Eliane de Souza Silva Bueno	Download em PDF
O PROJETO INTEGRADOR E A CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA NO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA) IFES CAMPUS VITÓRIA/ES Eliesér Toretta Zen e Edna Castro de Oliveira	Download em PDF
TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: O USO DE SIMULADORES COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE QUÍMICA PARA ESTUDANTES DO PROEJA Emmanuele Maria Barbosa Andrade	Download em PDF
O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A RELAÇÃO ENTRE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS E O SOFTWARE GEOGEBRA Joaildo Maia e Débora Suzane de Araújo Faria	Download em PDF
PRODUÇÃO ARTÍSTICA DIGITAL COLABORATIVA E APRENDIZAGEM CURRICULAR NO PROJETO PROEJA-TRANSIARTE Lúcio França Teles	Download em PDF
REFLEXÕES (IM)PERTINENTES SOBRE FORMAÇÃO HUMANA NA EXPERIÊNCIA DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Luis Lucas Dantas da Silva, Assis Leão da Silva e Christianne Torres de Paivae	Download em PDF
O CONSELHO DE CLASSE COMO UM ESPAÇO DE CONTRADIÇÕES E FORMAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO NO IF SERTÃO, CAMPUS PETROLINA Luzinete Moreira da Silva, Bartolomeu Lins de Barros Jr. e Alessandra da S. Luengo Latorre	Download em PDF
O ENSINO DA ARTE NO NÍVEL MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Mara Pereira da Silva	Download em PDF
PROEJA FIC: PROMOVENDO INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS, ATRAVÉS DO APROVEITAMENTO INTEGRAL DOS ALIMENTOS Maria de Fátima Alves Figueiredo de Lacerda, Luciana Trigueiro de Andrade, Andréia Lucena de Lira, Maize Sousa Virgolino de Araújo, Evelin Sarmento de Carvalho e Pedro Paulo S. de Lacerda	Download em PDF
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA DISCIPLINA SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES SOB A PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM ATIVA Nara Moreira, Pâmela Junqueira Freitas e Gianna Andréia Ferreira Gobbi	Download em PDF
O ENSINO DE HISTÓRIA E A FORMAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO NO IFRR Pierre Pinto Cardoso	Download em PDF
REDE e-TEC: ANÁLISE CRÍTICA DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA Renata Luiza da Costa	Download em PDF

A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROJOVEM URBANO: OS (DES) CAMINHOS DO PLANEJAMENTO Adriana e Silva Sousa e Radyfran Nascimento de França	Download em PDF
MEMÓRIAS DE PROFESSORES DAS LICENCIATURAS EM ESPANHOL DOS INSTITUTOS FEDERAIS Antonio Ferreira da Silva Júnior	Download em PDF
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INSTITUTOS FEDERAIS E A EVASÃO COMO AGRAVANTE DA PROBLEMÁTICA DOCENTE: O CASO DAS LICENCIATURAS NO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS SALINAS Bruna Mendes Oliveira, Hellen Vivian Moreira dos Anjos e Fernando Barreto Rodrigues	Download em PDF
FORMAÇÃO DE PROFESSORES/EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O PERFIL DO DOCENTE INGRESSANTE NO IFMS CAMPUS COXIM Carlos Vinícius Figueiredo e Lucas Pereira Gandra	Download em PDF
A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DOS TUTORES DA REDE E-TEC BRASIL NO IFRN Edilene Pereira Ferreira Gomes e Hareton Ribeiro Gomes	Download em PDF
RESULTADOS E EFEITOS DO PRODOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS Elisabete Duarte de Oliveira e Regina Maria de Oliveira Brasileiro	Download em PDF
A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UM ESTUDO DOS DISCURSOS POLÍTICOS Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima e Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva	Download em PDF
DO JUBILEU DE PAPEL AO JUBILEU DE PRATA Flomar Ambrosina Oliveira Chagas	Download em PDF
O PROEJA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O DESAFIO DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR Jonas Emanuel Pinto Magalhães e Bruno Miranda Neves	Download em PDF
O CONCEITO DE HABITUS E CAMPO: PRINCÍPIOS QUE SUSTENTAM O ETHOS DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA Leigh Maria de Souza	Download em PDF
A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Marilandi Maria Mascarello Vieira e Josimar de Aparecido Vieira	Download em PDF
A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Marilandi Maria Mascarello Vieira e Josimar de Aparecido Vieira	Download em PDF
AS TENSÕES E DESAFIOS NA PROFISIONALIZAÇÃO DOCENTE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO ÂMBITO DO ESPAÇO ESCOLAR DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO Marlei José de Souza Dias, Maria de Lourdes Ribeiro Gaspar, Elisa Antonia Ribeiro e Eliane de Souza Silva Bueno	Download em PDF
FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: O QUE DIZEM OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Nelda Plentz de Oliveira	Download em PDF
A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DE CONCURSOS PÚBLICOS PARA DOCENTE Shirleide Pereira da Silva Cruz e Tainara Rayanne da Silveira Vital	Download em PDF
CURSOS DE LICENCIATURAS DO IFTM: UMA ANÁLISE SOBRE O PERFIL DOS DOCENTES, SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CONCEPÇÕES DE CURRÍCULOS Telma Aparecida da Silva Santo e Ana Maria Fonsêca Gentil	Download em PDF
A MONITORIA E SUAS POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE Marcos Coutinho Mota	Download em PDF