Especialização em Alfabetização e Letramentos na Educação Básica

A Especialização em Alfabetização e Letramentos na Educação Básica reforça o compromisso do IFRN em elevar a qualidade da educação básica, especialmente a pública, por meio de um processo de apropriação e produção de conhecimentos científicos e tecnológicos capazes de contribuir com a formação humana integral. O curso une pressupostos teóricos e metodológicos estruturantes para promover o protagonismo de docentes e discentes na dinâmica da pesquisa e da prática social.

Coordenadora do curso: Ivoneide Bezerra de Araujo Santos Marques

Público-Alvo

Professores graduados em Letras ou Pedagogia que atuam como docentes no ensino básico

Objetivo Geral

Formar profissionais capacitados para desenvolver práticas de alfabetização e letramentos na educação básica, fundamentadas em princípios éticos e metodologias que considerem os usos sociais da linguagem

Perfil Profissional

Considerando a necessidade de promover formação continuada para profissionais sintonizados com as demandas da sociedade e da educação, o egresso do curso deverá ser capaz de:

  • Agir como agente de letramento para fortalecer a atuação docente na educação básica.
  • Desenvolver práticas de alfabetização e letramento nos diferentes segmentos da educação básica.
  • Compreender a natureza social dos letramentos a partir dos usos da leitura, escrita e fala.
  • Desenvolver eventos de letramentos múltiplos, tanto na esfera escolar quanto para além dela.
  • Planificar, desenvolver e avaliar dispositivos didáticos voltados para o trabalho com as práticas de letramento.
  • Atuar com práticas de letramento contemporâneas mediadas por gêneros discursivos em perspectivas multimodais.

Requisitos e Formas de Acesso

O acesso ao curso destina-se a portadores de diploma de graduação, condicionado a processo de seleção pública regulamentado por edital. O ingresso contempla as seguintes políticas afirmativas:

  • Vagas para PPI: No mínimo 20% das vagas são destinadas a autodeclarados pretos, pardos ou indígenas.
  • Vagas para PCD: Reserva de 5% das vagas para pessoas com deficiência, em consonância com a legislação vigente e o PDI do IFRN

Estrutura Curricular

O curso é ofertado na modalidade a distância e está organizado em cinco módulos, totalizando uma carga horária de 540 horas. A distribuição da carga horária ocorre da seguinte forma:

  • Componentes Curriculares (Disciplinas): 500 horas.
  • Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): 40 horas.

As disciplinas abrangem desde fundamentos da EaD até práticas específicas de multiletramentos, letramento literário e letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA). O TCC é componente obrigatório para a obtenção do título de especialista e pode ser desenvolvido nos formatos de monografia, artigo científico, capítulo de livro ou memorial de formação.

Projeto Político Pedagógico

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